Politikk

for den som vil ha argumentet, kravene og det som er sendt til redaksjonene · sterke utsagn først, brevene sist

Les disse først, i denne rekkefølgen

1. 1Ordet som mangletJeg har lekt med uttrykket «leseambisjon», som visstnok ikke finnes på Internett i det hele tatt.
2. 2Hvor er kunnskapsstrategien for de voksne?Hvorfor har ikke Teater Innlandet en liten forelesningsserie om teaterhistorie? (Hvorfor har ikke NRK det????)
3. 3Leselyststrategien for voksneRegjeringen skriver en leselyststrategi for voksne. Hva den spør om, hva leseambisjon tilfører, og fem forslag fra innlegg og brev.
4. 4Få Fjernsynsteateret tilbakeJeg hadde aldri betalt 800 kr for å gå på opera hvis jeg ikke visste at jeg likte det.
5. 5De har jo skatter, men gjemmer dem godtHvorfor kulturbase.no finnes: NRK-arkivet har skatter og gjemmer dem godt. Fjernsynsteateret, opera, symfonier, og det ene som tok det andre, på skjerm.

Alt om dette

27 tekster til, i den rekkefølgen de hører sammen

• Argumentet · 6. mai 2024Ingen sa at det fantesAldri en eneste gang sa en lærer til meg «her er noe litt mer litterært avansert som du kanskje kan prøve deg på».
• Argumentet · 13. november 2025Cricket i AustraliaNoen barn får det med seg hjemmefra, og noen får det ikke. Det holder ikke at noen lærere er heroiske.
• Argumentet · 15. september 2025Er det lov å si dette?Det mest nedlatende man kan si om vanlige folk, er jo at verdenslitteraturen «ikke er for dem».
• Argumentet · 11. oktober 2025Middelalderen i fire ukerI følge ukeplanene skal de jobbe med tema middelalderen i fire uker! Det er alt vi får vite!
• Argumentet · 16. desember 2025Latin 18 timer i ukenLatin 18 timer i uken, geografi 3 timer, fedrelandets historie 4 timer. Og kun to uker sommerferie ;)
• Argumentet · 17. februar 2025«Kongen gir dvergen et banesår»Skulle gjerne kjøpt en Havamal eller Edda med det formatet! Finnes det seriøst ikke?
• Argumentet · 7. april 2025Teksting i salenI Athen er alle forestillingene tekstet på engelsk og gresk. I Oslo er alt på norsk, selv når det faktisk tilbys. Vi har jo faktisk mer enn bare vafler å by på!
• Argumentet · 20. september 2024«Ja, musikken var jo flott»Det er fint å være kreative, utfordrende etc — men problemet er at de fleste av oss har jo aldri fått sett disse stykkene «vanlig», hva nå det enn må bety...
• Argumentet · 13. mai 2024Fjernsynsteater til klokka toJeg som ikke klarer å holde ut mer enn 20 minutter av en Netflix-serie før jeg begynner å sjekke telefonen.
• Argumentet · 29. desember 2023Ingen call to action for folk som ikke er studenterJeg forstår at det er viktig med folkeliggjøring og tilgjengeliggjøring... Men må man stoppe der?
• Argumentet · 15. august 2025Hvorfor skal ikke en 8. klassing få se en læreplan?Jeg sjekket norsk fra 1. til 12. klasse og det finnes ikke et eneste krav om kunnskap!
• Argumentet · 7. mai 2024Literacy er ikke bare å kunne dekode norske ordHans argument er at man ikke kan ha kritisk tenkning/kreativitet etc uten å «vite ting».
• Argumentet · 11. februar 2025Voksne nybegynnereUstuderte røvere, glade amatører og en studie som burde vært gjort: hvordan voksne kommer i gang med litteratur, kunst og musikk.
• Argumentet · 23. januar 2025Hva er galt med museer?Svaret på en kronikk om kanon, januar 2025. Og to spørsmål som henger sammen med det: hvorfor norsktimen nesten ikke bruker oversatt litteratur, og om klassen noen gang har lest samme bok.
• Brev · til en lektor og lærerutdanner ved USNRåd om skolepolitikk, læreplan, langlesing«Jeg føler meg litt short changed — ikke fordi vi burde lært gresk og latin, men fordi jeg aldri engang fikk høre om det.»
• Brev · til en skribent i MinervaMake klassisk kultur great again?Kreta, det greske språket, resepsjonshistorie, og spørsmålet: hvor er førtiåringene som plutselig har oppdaget Ibsen, eller Wagner, eller Dante?
• Brev · til en forfatterLeselyst-begrepet«Det jeg leter etter er noen som ikke bare skriker om hva som må ut av skolen, men at vi må ha inn mer litteratur, historie, kunst.»
• Brev · til en professor i klassiske fag ved NTNULatin, klassiske fag, skolen og merFra Kreta til Racine, en Facebook-gruppe med 122 medlemmer og mange prester, og et ønske om paralleltekster på norsk.
• Brev · til en politisk redaktørOvid og dannelseDigital tilgang til høykultur, kunnskap som forutsetning for leseforståelse, og hva et parti kan mene om det.
• Brev · til en litteraturkritiker i NRKAlle 40-åringene som går rundt er ikke fortapteEtter «Norheim og Hoem fortel litteraturhistoria»: de to Norgene og en studie av voksne nybegynnere.
• Brev · til en produsent av teater og opera for TVTanker om digital tilgang til scenekunstHvordan interessen for scenekunst gikk via det digitale, og hvorfor det ikke konkurrerer med salen.
• Brev · til en tidligere stortingspresident, etter premieren på HuldaSkulle ønske dette ble filmetOm nyskrevne norske operaer som settes opp én gang, og aldri tas opp.
• Brev · til en skribent i MinervaHvordan få til forandring i norsk skole?S på hver stil, ingen som pekte videre, læreplaner uten et eneste kunnskapsmål, og «Sorry, I don't buy it».
• Brev · til en lærerutdanner ved Høgskulen i VoldaEn bedre politikk for norsk skole«Det utrolige er at i løpet av hele utdanningen min åpnet vi aldri en lærebok, og så aldri på en nasjonal læreplan.»
• Brev · til kulturredaktøren i MorgenbladetManifest for kulturpolitikk — ja! Dannelse og digital tilgangÅ få flere til å ta steget, digital scenekultur, dannelse av voksne, og et musikkleksikon fra 1954.
• Brev · til redaktøren i PeriskopFjernsynsteaterJulaftenbrevet som gikk til tre redaksjoner. Om å måtte reise til Nasjonalbiblioteket for å se et ferdig opptak.
• Brev · til lederen for SkrivesenteretSkriving i skolen!Om leseambisjon, «les 15 minutter i valgfri bok», og at nesten ingen lenger ber barn skrive en historie.

Leseliste

bøker, opptak og steder · setningene er mine, fra lista, katalogen og det jeg har skrevet andre steder

• E. D. Hirsch: Why Knowledge MattersbokDette er en utrolig lesbar bok om det store skiftet vekk fra fokus på innhold/kunnskap til fokus på «kritisk tenkning», kreativitet etc. Hans argument er at man ikke kan ha kritisk tenkning/kreativitet etc uten å «vite ting».
• E. D. Hirsch: Cultural LiteracybokSitter og leser E. D. Hirsch nå — ville begynne med det eldste (Cultural Literacy) selv om han har skrevet mye etter det. Utrolig mye som gir mening her.
• Jonathan Rose: The Intellectual Life of the British Working ClassesbokGanske utrolig å lese om hvordan vevere i Skottland leste Milton mens de vevet, gruvearbeidere gikk sammen for å sette opp biblioteker, hadde teaterkompanier som satte opp Shakespeare.
• Ingeborg Refling Hagen: bøkene om krigenbokBøkene hennes om andre verdenskrig burde være obligatorisk lesing på skolen.
• Peer Gynt, Bentein Baardson, Fjernsynsteateret 1993opptakNRK har hele Peer Gynt av Bentein Baardson. Kjempeinnspilling. Monologen på starten må i allefall vises!
• Antigone, Hålogaland Teater, FjernsynsteateretopptakFørst så jeg Antigone med Hålogaland teater (med musikk av Mari Boine), en veldig flott forestilling.
• Musikkens verden (1963)bokJust bought an amazing book — a Norwegian encyclopedia of music from 1963. It's 3264 pages, bound with wooden covers (never seen that before), lavish articles about classical music, composers, pieces, operas — just a joy to read.
• National Theatre at HomestedIt's one of the only theatres in the world that makes high quality recordings available... There's no such thing in France or Germany, etc (sadly).
• Collège de FrancestedHvis jeg vil lære om frontfagmodellen av Kalle Moene, om kraftmarkedet, om nynorsken, om samenes historie — får jeg ikke det fra College de France.
• KulturbasestedDe har jo skatter, men gjemmer dem godt! Nettopp derfor jeg utviklet Kulturbase.no.
• Applaus Scene, for skolerstedMen, hvis du er lærer — sørg for at skolen abonnerer på Applaus Scene, det koster ikke mye. Og vis gjerne Peer Gynt på skolen.